W dniach od 29 września do 3 października 2025 roku dzieci z oddziału przedszkolnego Publicznej Szkoły Podstawowej im. Stefana Żeromskiego w Mydłowie – grupa trzylatków, czterolatków, pięciolatków oraz dzieci z klasy „0” – pod opieką wychowawczyń pani Anny Majsak i pani Doroty Tomaszewskiej aktywnie uczestniczyły w różnorodnych działaniach w ramach Tygodnia Budowania Relacji. Celem przedsięwzięcia było wzmacnianie więzi między dziećmi, rozwijanie empatii oraz kształtowanie poczucia bezpieczeństwa i życzliwości już od najmłodszych lat.
Dzień 1 – „Tablica emocji” (29.09.2025 r.)
Pierwszego dnia przedszkolaki wykonały zadanie „Tablica emocji”, podczas którego wskazywały buźki odpowiadające ich samopoczuciu w danym dniu. Dzieci rozmawiały o emocjach i ich znaczeniu w codziennym życiu. Wysłuchały również opowiadania pt. „Serduszko z listków”, które stało się inspiracją do wspólnej rozmowy o uczuciach.
Dzień 2 – „Serduszko z listków” (30.09.2025 r.)
Drugiego dnia dzieci zastanawiały się nad tym, jakie zachowania i słowa mogą sprawiać przykrość, a jakie budują dobre relacje z innymi. Następnie przedszkolaki wykonały pracę plastyczną pt. „Serduszko z listków”, symbolizującą przyjaźń, dobroć i wzajemną pomoc.
Dzień 3 – „Tęczowy komunikat” (01.10.2025 r.)
Kolejny dzień upłynął pod hasłem „Tęczowy komunikat”. Dzieci dokańczały zdania związane z emocjami, opowiadały o sytuacjach, w których czuły się szczęśliwe lub smutne oraz o tym, jak można sobie wtedy pomóc. W tym dniu przedszkolaki przyszły ubrane na zielono lub z elementami tego koloru – symbolizującego empatię i życzliwość wobec innych ludzi.
Dzień 4 – Refleksja i podsumowanie (02.10.2025 r.)
Czwartego dnia przeprowadzono ewaluację zajęć. Dzieci dzieliły się swoimi wrażeniami – mówiły, co im się podobało, a co mogłyby zmienić. Wypełniały również „Kartę refleksji”, na której rysowały dobre uczynki, jakie wykonały w tym tygodniu dla innych osób.
Dzień 5 – Współpraca z rodzicami (03.10.2025 r.)
Ostatniego dnia odbyło się spotkanie z rodzicami, podczas którego wychowawczynie przekazały porady i wskazówki dotyczące reagowania w sytuacjach, gdy dziecko może doświadczać przemocy rówieśniczej.
Zajęcia zorganizowane w ramach Tygodnia Budowania Relacji pomogły dzieciom lepiej się poznać, zrozumieć emocje innych i nawiązać nowe przyjaźnie. Przedszkolaki przekonały się, że przedszkole to nie tylko miejsce nauki i zabawy, lecz także przestrzeń, w której każdego dnia uczą się współdziałać, okazywać życzliwość i budować relacje oparte na wzajemnym szacunku.